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【研習摘要】2012/01/14 地下鬼才【李明】研習分享會(台中場) [復制鏈接]

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只看樓主 倒序閱讀 使用道具 樓主  發表于: 2012-01-24
2012/01/14 地下鬼才【李明】研習分享會(台中場) OxmlzQ"vM  
研習摘要 O>b&-U"R  
f<s'prF  
@ 台灣魔術的一個發表平台"Magic Talks"(已邁入第10屆) /`j  K  
k Nf!j  
@ 最原始的"螺絲"概念 U:pLnNp`  
一個最具創意的魔術表演,在大部分的情況下並非是購買已製作完全的道具成品進行表演,而是從五金行、十元雜貨等找尋最原始最單純的素材,賦予自身的想像進而”創造”魔術。 \ eyQo>(  
甚至也可以把買回來的魔術道具進行拆解,了解魔術效果形成的原理與其構造。有一位著名的魔術師曾經以這樣的方式來了解魔術,但他心疼魔術道具的損壞不能使用,所以一次都買兩個。這位著名的魔術師正是劉謙。 "OS]\-  
R5'Z4.~  
@ 魔術的修習涵養 O_ s9  
∼ Observe V!kQuQJ>  
對任何事物的觀察,實際上都有助於對魔術的創造。 L8?Z!0D/h  
∼ Why Not? YfrTvKX  
對於一般魔術表演的欣賞,似乎都存在一條不成文的規則並被束縛,而我們必須番窠倒臼。(例如Mirko在舞台原地不動的魔術表演,結果拿了數不清的大獎;Cyril沒有程序的街頭魔術,結果變成了"神"!為什麼不可以?) u #=kb5}{  
∼ Escape "[email protected] ,*Bk  
這裡主要指的是不同魔術類型表演的互換,例如近距離魔術可以透過舞台魔術的方式來呈現,這樣的嘗試或許可以有不一樣的體驗。 lo>-}xd  
∼ Over & Over 5w,YBUp  
一段誇張的魔術表演,可以嘗試把它的誇張表現得更為極致。 FgHB1x4;  
∼ Associate n{qw ]/  
一段魔術表演,可以透過一個故事性的主題聯想進行串連。 &ESR1$)'P  
∼ Metaphor pT_e;,KW U  
比喻什麼?(歹勢,忘了∼><") V5hlG =V  
!7,K9/"  
@ 魔術創造的四個步驟 *+,Lc1|\  
∼ 逆向工程 L[QI 5N  
先想好魔術表演的程序效果,再想出達成它的方法。 XCqfAcNQ  
∼ 方法精簡 2'O!~8U  
一開始進行效果達成的方法,必定是非常粗糙的,但是經過各種方法的嘗試,慢慢地就會找到一個精簡的方法得以改良,甚至還可能因此獨創出前人未曾使用過的方法。 =? I1V#.  
∼ 練習 x=)30y3*;  
找到正確的方法後,接下來就是持續不斷地練習直至完全流暢。 S8W_$=4  
∼ 表演修正 oRvm*"8B  
一套完成的魔術在表演之後,仍然聽取別人建議,彌補不足之處。 1=o(s IeA  
"程序的修正是一輩子的事"(忘了是誰說的) -; /@;W  
2Xj-A\Oh~  
@ 十句扼殺創意的話 go%X%Os]  
∼ 你有很多時間嗎?(老子就是多!) ]~g|[email protected]  
∼ 這樣就可以了,你知不知道你正在浪費資源物力。(幹!你管我!) 0=(-8vwd  
∼ 你說的別人都已經做過啦。(原本創意正在進行,這句話無疑是讓創意停止發生) q=E}#[EgY  
…… ^RF mRn  
(其餘的想不起來了) $U"P+  
Z>MJ0J76]  
[pC-{~  
以上是當天出席後憑著印象所作的摘要,擔心會有些許出入。 fAY2V%Rft  
如果有不對的地方還望包涵。 L2/<+ Zw  

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