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【研習摘要】2012/01/14 地下鬼才【李明】研習分享會(台中場) [復制鏈接]

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只看樓主 倒序閱讀 使用道具 樓主  發表于: 2012-01-24
2012/01/14 地下鬼才【李明】研習分享會(台中場) H@E" )@92  
研習摘要 o^Ysp&#p  
_I_?k+#WFe  
@ 台灣魔術的一個發表平台"Magic Talks"(已邁入第10屆) q 9S z7_K  
`8;,&<U'`  
@ 最原始的"螺絲"概念 1G%PXrEj8  
一個最具創意的魔術表演,在大部分的情況下並非是購買已製作完全的道具成品進行表演,而是從五金行、十元雜貨等找尋最原始最單純的素材,賦予自身的想像進而”創造”魔術。 Reu{   
甚至也可以把買回來的魔術道具進行拆解,了解魔術效果形成的原理與其構造。有一位著名的魔術師曾經以這樣的方式來了解魔術,但他心疼魔術道具的損壞不能使用,所以一次都買兩個。這位著名的魔術師正是劉謙。 P0e""9JOo  
\bm6/fhA:  
@ 魔術的修習涵養 JA(fam~ {  
∼ Observe 4;RCPC  
對任何事物的觀察,實際上都有助於對魔術的創造。 c%@~%IGF  
∼ Why Not? kLt9; <L  
對於一般魔術表演的欣賞,似乎都存在一條不成文的規則並被束縛,而我們必須番窠倒臼。(例如Mirko在舞台原地不動的魔術表演,結果拿了數不清的大獎;Cyril沒有程序的街頭魔術,結果變成了"神"!為什麼不可以?) k%}89glm  
∼ Escape (YHvGGr  
這裡主要指的是不同魔術類型表演的互換,例如近距離魔術可以透過舞台魔術的方式來呈現,這樣的嘗試或許可以有不一樣的體驗。 liqR#<  
∼ Over & Over  }m%?&c  
一段誇張的魔術表演,可以嘗試把它的誇張表現得更為極致。 Ia`JIc^e  
∼ Associate =5~F6to  
一段魔術表演,可以透過一個故事性的主題聯想進行串連。 *xg`Kwl5Kl  
∼ Metaphor ,6;xr'[o*  
比喻什麼?(歹勢,忘了∼><") K;p<f{PE  
ceZ8} Sh  
@ 魔術創造的四個步驟 1/ pA/UVO  
∼ 逆向工程 mO)PJd2ZD  
先想好魔術表演的程序效果,再想出達成它的方法。 T_?nd T2  
∼ 方法精簡 RR!!hY3 K  
一開始進行效果達成的方法,必定是非常粗糙的,但是經過各種方法的嘗試,慢慢地就會找到一個精簡的方法得以改良,甚至還可能因此獨創出前人未曾使用過的方法。 GrR0RwnH)?  
∼ 練習 HDVl5X`j'  
找到正確的方法後,接下來就是持續不斷地練習直至完全流暢。 l(,;wAH  
∼ 表演修正 ie@`S&.8 T  
一套完成的魔術在表演之後,仍然聽取別人建議,彌補不足之處。 `E5"Pmg  
"程序的修正是一輩子的事"(忘了是誰說的) ZuvPDW%  
ej%;%`C-  
@ 十句扼殺創意的話 `%M-7n9Y  
∼ 你有很多時間嗎?(老子就是多!) ] 5v4^mk  
∼ 這樣就可以了,你知不知道你正在浪費資源物力。(幹!你管我!) IT`=\K/[4  
∼ 你說的別人都已經做過啦。(原本創意正在進行,這句話無疑是讓創意停止發生) ^YR|WKY  
…… 'd #\7J>d  
(其餘的想不起來了) ZQ~myqx,+L  
kq~[k.  
& 8' (  
以上是當天出席後憑著印象所作的摘要,擔心會有些許出入。 Hp}  
如果有不對的地方還望包涵。 ,LW+7yD  

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