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【研習摘要】2012/01/14 地下鬼才【李明】研習分享會(台中場) [復制鏈接]

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只看樓主 倒序閱讀 使用道具 樓主  發表于: 2012-01-24
2012/01/14 地下鬼才【李明】研習分享會(台中場) 9+!"[  
研習摘要 ^Is#_Z|  
ozkmZ;  
@ 台灣魔術的一個發表平台"Magic Talks"(已邁入第10屆) Ap!Y 3C  
+:&|]$8<  
@ 最原始的"螺絲"概念 j/, I)Za  
一個最具創意的魔術表演,在大部分的情況下並非是購買已製作完全的道具成品進行表演,而是從五金行、十元雜貨等找尋最原始最單純的素材,賦予自身的想像進而”創造”魔術。 P"a9+ti+'  
甚至也可以把買回來的魔術道具進行拆解,了解魔術效果形成的原理與其構造。有一位著名的魔術師曾經以這樣的方式來了解魔術,但他心疼魔術道具的損壞不能使用,所以一次都買兩個。這位著名的魔術師正是劉謙。 % U|4%P  
fjLS_Q ;h  
@ 魔術的修習涵養 q|QkJr <  
∼ Observe  zt 2#6v  
對任何事物的觀察,實際上都有助於對魔術的創造。 T:g=P@  
∼ Why Not? "H|hN  
對於一般魔術表演的欣賞,似乎都存在一條不成文的規則並被束縛,而我們必須番窠倒臼。(例如Mirko在舞台原地不動的魔術表演,結果拿了數不清的大獎;Cyril沒有程序的街頭魔術,結果變成了"神"!為什麼不可以?) %b>Ee>rdD  
∼ Escape 2h#_n'DV  
這裡主要指的是不同魔術類型表演的互換,例如近距離魔術可以透過舞台魔術的方式來呈現,這樣的嘗試或許可以有不一樣的體驗。 #@:GLmD%  
∼ Over & Over IzlmcP3  
一段誇張的魔術表演,可以嘗試把它的誇張表現得更為極致。 J0 UF(  
∼ Associate m`xzvg  
一段魔術表演,可以透過一個故事性的主題聯想進行串連。 5OC{_-  
∼ Metaphor evlz R/  
比喻什麼?(歹勢,忘了∼><") s&L 6C[  
b,lIndj#  
@ 魔術創造的四個步驟 HFW8x9Cc  
∼ 逆向工程 }{F1Cr   
先想好魔術表演的程序效果,再想出達成它的方法。 ]5+<Rqdbg  
∼ 方法精簡 zXGi  
一開始進行效果達成的方法,必定是非常粗糙的,但是經過各種方法的嘗試,慢慢地就會找到一個精簡的方法得以改良,甚至還可能因此獨創出前人未曾使用過的方法。 ;uaZp.<um&  
∼ 練習 V5rW_X:]8  
找到正確的方法後,接下來就是持續不斷地練習直至完全流暢。 2}6StmE }  
∼ 表演修正 -Q" N;&'[&  
一套完成的魔術在表演之後,仍然聽取別人建議,彌補不足之處。 Qsg([K  
"程序的修正是一輩子的事"(忘了是誰說的) \ +>g"';f  
M,g$  
@ 十句扼殺創意的話 8B;HMD  
∼ 你有很多時間嗎?(老子就是多!) "$U!1  
∼ 這樣就可以了,你知不知道你正在浪費資源物力。(幹!你管我!) Eb89B%L62G  
∼ 你說的別人都已經做過啦。(原本創意正在進行,這句話無疑是讓創意停止發生) h 6juX'V  
…… -J^t#R^$`  
(其餘的想不起來了) ~IQw?a.E  
qsHjqK@(  
\*\)zj*r  
以上是當天出席後憑著印象所作的摘要,擔心會有些許出入。 B qcFbY  
如果有不對的地方還望包涵。 l {t! LTf;  

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