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【研習摘要】2012/01/14 地下鬼才【李明】研習分享會(台中場) [復制鏈接]

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只看樓主 倒序閱讀 使用道具 樓主  發表于: 2012-01-24
2012/01/14 地下鬼才【李明】研習分享會(台中場) 8Dy;'BtT  
研習摘要 qQ UCK  
"# BI"  
@ 台灣魔術的一個發表平台"Magic Talks"(已邁入第10屆) SiQszV.&  
XqTDLM&  
@ 最原始的"螺絲"概念 E:ocx2dp  
一個最具創意的魔術表演,在大部分的情況下並非是購買已製作完全的道具成品進行表演,而是從五金行、十元雜貨等找尋最原始最單純的素材,賦予自身的想像進而”創造”魔術。 )}jXC4  
甚至也可以把買回來的魔術道具進行拆解,了解魔術效果形成的原理與其構造。有一位著名的魔術師曾經以這樣的方式來了解魔術,但他心疼魔術道具的損壞不能使用,所以一次都買兩個。這位著名的魔術師正是劉謙。 \py \rI   
bT{iei]?  
@ 魔術的修習涵養 2:l8 RH!Y  
∼ Observe 3.s.&^  
對任何事物的觀察,實際上都有助於對魔術的創造。 &\GB_UA  
∼ Why Not? ,_2ZKO/k$  
對於一般魔術表演的欣賞,似乎都存在一條不成文的規則並被束縛,而我們必須番窠倒臼。(例如Mirko在舞台原地不動的魔術表演,結果拿了數不清的大獎;Cyril沒有程序的街頭魔術,結果變成了"神"!為什麼不可以?) O9]+Jd4W  
∼ Escape Q#rj>+?  
這裡主要指的是不同魔術類型表演的互換,例如近距離魔術可以透過舞台魔術的方式來呈現,這樣的嘗試或許可以有不一樣的體驗。 -?68%[4lm_  
∼ Over & Over 2N:|BO>  
一段誇張的魔術表演,可以嘗試把它的誇張表現得更為極致。 2Fsv_t&*>  
∼ Associate -:o4|&g<*  
一段魔術表演,可以透過一個故事性的主題聯想進行串連。 J.QFrIB{]+  
∼ Metaphor o Kfm=TbY  
比喻什麼?(歹勢,忘了∼><") 2hI|] p  
`V[{,!l;X  
@ 魔術創造的四個步驟 k),.  
∼ 逆向工程 m`Ver:{  
先想好魔術表演的程序效果,再想出達成它的方法。 %2D9]L2Up  
∼ 方法精簡 cfd7)(6  
一開始進行效果達成的方法,必定是非常粗糙的,但是經過各種方法的嘗試,慢慢地就會找到一個精簡的方法得以改良,甚至還可能因此獨創出前人未曾使用過的方法。 ri k0F  
∼ 練習 u DpCW}  
找到正確的方法後,接下來就是持續不斷地練習直至完全流暢。 7B,a xkr  
∼ 表演修正 2bk~6Osp  
一套完成的魔術在表演之後,仍然聽取別人建議,彌補不足之處。 :v kTV~  
"程序的修正是一輩子的事"(忘了是誰說的) .0>2j(  
6S# e?>"+  
@ 十句扼殺創意的話 +1%7*2q,  
∼ 你有很多時間嗎?(老子就是多!) \P|PAU@,  
∼ 這樣就可以了,你知不知道你正在浪費資源物力。(幹!你管我!) ^5 sO;vf  
∼ 你說的別人都已經做過啦。(原本創意正在進行,這句話無疑是讓創意停止發生) UL.x*@o  
…… B#K{Y$!v  
(其餘的想不起來了) %Cz&7qf"  
WD7IF+v  
7U\GX  
以上是當天出席後憑著印象所作的摘要,擔心會有些許出入。 td#B$$[  
如果有不對的地方還望包涵。 >FabmIcC  

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