【研習摘要】2012/01/14 地下鬼才【李明】研習分享會（台中場） [復制鏈接]

2012/01/14 地下鬼才【李明】研習分享會（台中場） XV'fW~j\  
研習摘要 T ^JuZG  
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@ 台灣魔術的一個發表平台"Magic Talks"（已邁入第10屆）  l>v{  
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@ 最原始的"螺絲"概念 &!35/:~uD  
一個最具創意的魔術表演，在大部分的情況下並非是購買已製作完全的道具成品進行表演，而是從五金行、十元雜貨等找尋最原始最單純的素材，賦予自身的想像進而”創造”魔術。 x:t<ZG&Xwg  
甚至也可以把買回來的魔術道具進行拆解，了解魔術效果形成的原理與其構造。有一位著名的魔術師曾經以這樣的方式來了解魔術，但他心疼魔術道具的損壞不能使用，所以一次都買兩個。這位著名的魔術師正是劉謙。 s T3p
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@ 魔術的修習涵養 >m_v5K  
∼ Observe 8G ]w,eF  
對任何事物的觀察，實際上都有助於對魔術的創造。 D{'#er  
∼ Why Not? nEy]`  
對於一般魔術表演的欣賞，似乎都存在一條不成文的規則並被束縛，而我們必須番窠倒臼。（例如Mirko在舞台原地不動的魔術表演，結果拿了數不清的大獎；Cyril沒有程序的街頭魔術，結果變成了"神"！為什麼不可以？） ^^(<c,NX#M  
∼ Escape B(l-}|m_  
這裡主要指的是不同魔術類型表演的互換，例如近距離魔術可以透過舞台魔術的方式來呈現，這樣的嘗試或許可以有不一樣的體驗。 Y~n`~(  
∼ Over & Over tLc El'Eo  
一段誇張的魔術表演，可以嘗試把它的誇張表現得更為極致。 sygH1|f  
∼ Associate $gp!w8h  
一段魔術表演，可以透過一個故事性的主題聯想進行串連。 S)%_weLW7  
∼ Metaphor @<_`2eW'/R  
比喻什麼？（歹勢，忘了∼><"） &B!%fd.'  
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@ 魔術創造的四個步驟 v6e%#=  
∼ 逆向工程 J -Qh/d%]  
先想好魔術表演的程序效果，再想出達成它的方法。 ~DLIzg7p!  
∼ 方法精簡 AH.9A_dG  
一開始進行效果達成的方法，必定是非常粗糙的，但是經過各種方法的嘗試，慢慢地就會找到一個精簡的方法得以改良，甚至還可能因此獨創出前人未曾使用過的方法。 M+s j}  
∼ 練習 |ZU#IQVQfn  
找到正確的方法後，接下來就是持續不斷地練習直至完全流暢。 !;>(ie\  
∼ 表演修正 0zqj0   
一套完成的魔術在表演之後，仍然聽取別人建議，彌補不足之處。 # nfI%  
"程序的修正是一輩子的事"（忘了是誰說的） Fu8 7fVi/\  
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@ 十句扼殺創意的話 Vos?PqUi 4  
∼ 你有很多時間嗎？（老子就是多！） C4$/ ?,K(  
∼ 這樣就可以了，你知不知道你正在浪費資源物力。（幹！你管我！） @XOi62(  
∼ 你說的別人都已經做過啦。（原本創意正在進行，這句話無疑是讓創意停止發生） GoE#Mxhxo  
…… hbuZaxo<  
（其餘的想不起來了） |Vx~fKS\  
OR+A_:c.D  
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i2bs  
以上是當天出席後憑著印象所作的摘要，擔心會有些許出入。 ~"ONA
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如果有不對的地方還望包涵。 GH'O!}