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【研習摘要】2012/01/14 地下鬼才【李明】研習分享會(台中場) [復制鏈接]

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只看樓主 倒序閱讀 使用道具 樓主  發表于: 2012-01-24
2012/01/14 地下鬼才【李明】研習分享會(台中場) ) "o+wSI1  
研習摘要 j$8i!C  
4/B n9F  
@ 台灣魔術的一個發表平台"Magic Talks"(已邁入第10屆) ;y{VdT  
{UR&Y  
@ 最原始的"螺絲"概念 }_{QsPx9  
一個最具創意的魔術表演,在大部分的情況下並非是購買已製作完全的道具成品進行表演,而是從五金行、十元雜貨等找尋最原始最單純的素材,賦予自身的想像進而”創造”魔術。 +e6c4Tw/  
甚至也可以把買回來的魔術道具進行拆解,了解魔術效果形成的原理與其構造。有一位著名的魔術師曾經以這樣的方式來了解魔術,但他心疼魔術道具的損壞不能使用,所以一次都買兩個。這位著名的魔術師正是劉謙。 pt!Q%rXm  
0fd\R_"d.  
@ 魔術的修習涵養 '#b7Z?83C  
∼ Observe P_w\d/3  
對任何事物的觀察,實際上都有助於對魔術的創造。 FTg4i\Wp  
∼ Why Not? 0u"/7OU  
對於一般魔術表演的欣賞,似乎都存在一條不成文的規則並被束縛,而我們必須番窠倒臼。(例如Mirko在舞台原地不動的魔術表演,結果拿了數不清的大獎;Cyril沒有程序的街頭魔術,結果變成了"神"!為什麼不可以?) S=wJ{?gzAK  
∼ Escape mzX <!  
這裡主要指的是不同魔術類型表演的互換,例如近距離魔術可以透過舞台魔術的方式來呈現,這樣的嘗試或許可以有不一樣的體驗。 ]O;Hlty(g  
∼ Over & Over V ^U1o[`  
一段誇張的魔術表演,可以嘗試把它的誇張表現得更為極致。 &PAgab2$  
∼ Associate 23;e/Qr  
一段魔術表演,可以透過一個故事性的主題聯想進行串連。 ?9 8]\pI  
∼ Metaphor U5z}i^8a  
比喻什麼?(歹勢,忘了∼><") !dW77kLTg  
0y3<Ho,+$  
@ 魔術創造的四個步驟 Q$(0Nx<  
∼ 逆向工程 H~P"u YKIZ  
先想好魔術表演的程序效果,再想出達成它的方法。 <15PO B  
∼ 方法精簡 A' \jaB  
一開始進行效果達成的方法,必定是非常粗糙的,但是經過各種方法的嘗試,慢慢地就會找到一個精簡的方法得以改良,甚至還可能因此獨創出前人未曾使用過的方法。 F}lgy;=h  
∼ 練習 -Jtx9P  
找到正確的方法後,接下來就是持續不斷地練習直至完全流暢。 ]U,K]y[Bj  
∼ 表演修正 G2,r %|7ta  
一套完成的魔術在表演之後,仍然聽取別人建議,彌補不足之處。 ;I+"MY7D  
"程序的修正是一輩子的事"(忘了是誰說的) k<M~co;L  
Sp]i~#q_'  
@ 十句扼殺創意的話 _>moza  
∼ 你有很多時間嗎?(老子就是多!) ;|Z;YK@20  
∼ 這樣就可以了,你知不知道你正在浪費資源物力。(幹!你管我!) Q#i^<WUpg  
∼ 你說的別人都已經做過啦。(原本創意正在進行,這句話無疑是讓創意停止發生) s;0eD5b>x  
…… >Lo!8Hen  
(其餘的想不起來了) g}-Ch#  
G{cTQH|  
OZ$"P<X_"  
以上是當天出席後憑著印象所作的摘要,擔心會有些許出入。 weOzs]uc  
如果有不對的地方還望包涵。 ab=s+[r1  

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